Más de 80 estudiantes de la UTVM fortalecen su formación profesional mediante educación dual en empresas del país

La Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM) continúa fortaleciendo la formación académica y profesional de sus estudiantes a través del modelo de educación dual, una estrategia que durante el cuatrimestre enero-abril de 2026 permitió que más de 80 alumnas y alumnos realizaran prácticas formativas en empresas ubicadas en distintas regiones del país. Las y los participantes pertenecen a programas de Técnico Superior Universitario (TSU), Ingeniería y Licenciatura, quienes tuvieron la oportunidad de incorporarse temporalmente a compañías y organizaciones de sectores productivos establecidos en destinos estratégicos como Cancún, Los Cabos, Ciudad de México, Querétaro, Morelos y Monterrey. Esta experiencia representa una de las principales herramientas de vinculación entre la educación superior y el ámbito laboral, ya que permite que los estudiantes complementen los conocimientos adquiridos en las aulas mediante la participación directa en actividades, procesos y proyectos desarrollados dentro de entornos profesionales reales. El modelo de formación dual se ha consolidado como una alternativa educativa que combina de manera equilibrada la teoría y la práctica, permitiendo que las y los jóvenes adquieran experiencia profesional incluso antes de concluir sus estudios universitarios. A través de este esquema, los participantes tienen la oportunidad de conocer las dinámicas del sector productivo, familiarizarse con tecnologías especializadas y enfrentar retos cotidianos relacionados con su área de formación. Durante su estancia en las empresas receptoras, las y los estudiantes colaboraron en actividades vinculadas directamente con las necesidades de cada organización. Esta participación favoreció el desarrollo de competencias técnicas y operativas, además de habilidades relacionadas con la innovación, la creatividad y la solución de problemas. Asimismo, la experiencia contribuyó al fortalecimiento de capacidades transversales cada vez más valoradas por el mercado laboral actual, entre ellas el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, el liderazgo, la adaptabilidad y la toma de decisiones. La educación dual también permite que las instituciones educativas mantengan una relación permanente con los sectores productivos, facilitando la identificación de nuevas tendencias, herramientas tecnológicas y requerimientos profesionales que surgen en un entorno económico en constante transformación. Gracias a este acercamiento, las universidades pueden actualizar y fortalecer sus programas académicos para responder de manera más efectiva a las necesidades reales de las empresas y del mercado laboral, favoreciendo una formación más pertinente y competitiva para sus estudiantes. Además del aprendizaje práctico, la vinculación con las empresas genera beneficios adicionales para las y los participantes. En diversos casos, las organizaciones ofrecen apoyos complementarios que contribuyen a mejorar las condiciones de desarrollo de los estudiantes durante su estancia profesional. Entre estos beneficios se encuentran becas económicas, apoyos para transporte, alimentación, uniformes y cobertura médica, elementos que facilitan la participación de los jóvenes y fortalecen su proceso de formación. El rector de la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital, Leoncio Marañón Priego, destacó la relevancia de este esquema educativo como una herramienta estratégica para fortalecer la preparación profesional de las y los estudiantes antes de su egreso. De acuerdo con el directivo, la experiencia obtenida en las empresas permite que los futuros profesionistas desarrollen habilidades altamente valoradas por los empleadores, incrementando significativamente sus posibilidades de inserción laboral una vez concluidos sus estudios. Asimismo, señaló que la formación dual representa una oportunidad para que los estudiantes construyan una visión más amplia de su profesión, conozcan los desafíos actuales de su sector y generen redes de contacto que pueden resultar fundamentales para su desarrollo profesional futuro. Otro de los aspectos relevantes de este modelo es que facilita una transición más eficiente entre la etapa académica y la vida laboral. Al concluir sus estudios, muchos estudiantes ya cuentan con experiencia previa, conocimiento de procesos organizacionales y una comprensión más clara de las exigencias del entorno productivo. Especialistas en educación superior han señalado que los modelos de formación dual contribuyen a reducir la brecha entre la preparación académica y las necesidades de las empresas, permitiendo que los egresados lleguen al mercado laboral con mayores herramientas para desempeñarse de manera efectiva. En el caso de la UTVM, la implementación de este esquema forma parte de una estrategia integral orientada a impulsar la calidad educativa y fortalecer la competitividad de sus estudiantes en un contexto cada vez más globalizado y exigente. La participación de más de 80 estudiantes durante el periodo enero-abril de 2026 refleja el crecimiento y consolidación de este programa dentro de la institución, así como el interés de las empresas por colaborar en la formación de nuevos talentos profesionales. Estas acciones se encuentran alineadas con las políticas impulsadas por el gobernador de Hidalgo, Julio Menchaca Salazar, y por el secretario de Educación Pública estatal, Natividad Castrejón Valdez, quienes han promovido estrategias orientadas a fortalecer la vinculación entre las instituciones de educación superior y los distintos sectores productivos. El objetivo es generar mayores oportunidades de desarrollo para las juventudes hidalguenses, facilitar su incorporación al mercado laboral y contribuir al crecimiento económico y social de la entidad mediante la formación de profesionistas mejor preparados. Con iniciativas como la educación dual, la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital reafirma su compromiso con una formación integral que combine conocimientos académicos, experiencia práctica y desarrollo humano. La participación de sus estudiantes en empresas de distintas regiones del país representa no solo una oportunidad de aprendizaje, sino también una inversión en el futuro profesional de una nueva generación de especialistas capaces de responder a los desafíos del entorno laboral contemporáneo. La experiencia adquirida por las y los estudiantes durante este cuatrimestre fortalece su perfil profesional, amplía sus perspectivas de desarrollo y consolida el papel de la educación dual como una herramienta fundamental para impulsar la empleabilidad y la competitividad de los jóvenes universitarios en Hidalgo y en todo México.